KKM dan ‘Kebohongan’ Terstruktur Pendidikan?

Foto Ana Jakarta Oke

Muhammad Alwi S.Psi,.MM

Kurikulum kita mengikuti filosofi mastery learning (belajar tuntas). Belajar tuntas (mastery learning) adalah filosofi pembelajaran yang berdasar pada anggapan bahwa semua siswa dapat belajar bila diberi waktu yang cukup dan kesempatan belajar yang memadai.

Selain itu, dipercayai bahwa siswa dapat mencapai penguasaan akan suatu materi bila standar kurikulum dirumuskan dan dinyatakan dengan jelas, penilaian mengukur dengan tepat kemajuan siswa dalam suatu materi, dan pembelajaran berlangsung sesuai dengan kurikulum. Dalam metode belajar tuntas, siswa tidak berpindah ke tujuan belajar selanjutnya bila ia belum menunjukkan kecakapan dalam materi sebelumnya. Baca lebih lanjut

Dipublikasi di Psikologi dan Pendidikan | Tag , , , , | Meninggalkan komentar

Renungan : Pendidikan antara Cinta dan Cinta Buta?

Cinta dan Cinta Buta Qoute.jpg

Cinta sering kali menjadi alasan akan beberapa hal yang menabrak pada kebenaran. Dengan alasan cinta pada anak-anak-nya misalnya, kadang orang tua salah dalam memberikan ajaran-ajaran yang mengembangkan karakter, kebenaran dan kebahagiaan. Baca lebih lanjut

Dipublikasi di Filsafat dan Agama, Psikologi dan Pendidikan | Tag , , , | Meninggalkan komentar

4 Kategori Ahlul-Bait, Habib dan Sayyid?

Habib, Sayyid, Ahlul Bait dan Kriteria Penghormatan pada Mereka.
HabaibWacana Ahlul-Bait sudah lama ada, diskusi tentangnya juga sudah dilakukan. Kata Ahlul Bait terekam dalam al Qur’an surat al Ahzab ayat 33,  “Sesungguhnya Allah bermaksud hendak menghilangkan dosa dari kamu, hai ahlul bait dan membersihkan kamu sebersih-bersihnya. (QS. Al-Ahzab ayat 33). Kemudian didukung dengan ayat lainnya, “Katakanlah wahai Muhammad, tiada aku minta suatu balasan melainkan kecintan kalian pada kerabatku.” (QS 42:23). Baca lebih lanjut

Dipublikasi di Filsafat dan Agama | Tag , , , , , | Meninggalkan komentar

Renungan : Kewajiban Melawan Ketidakadilan?

Husein - Karbala dan Ketidakadilan

Karbala dan Kewajiban Melawan Ketidakadilan

Ada sebuah kebenaran yang orang jarang lupakan orang…bahwa setiap partikel kehidupan merupakan bagian dari Yang Maha Kuasa. Itulah sebabnya, mengapa mereka selalu tetap terikat satu dengan yang lainnya.
Cara suatu bunga menyebarkan aromanya di seluruh ruangan dan sebuah benda yang busuk menyebarkan bau busuk di dalamnya, serupa dengan cara suka dan duka manusia dalam mempengaruhi seluruh dunia.

Kegembiraan seseorang membuat setiap orang merasakan sedikit banyak kesenangan, demikian juga kesedihan sesorang membuat setiap orang merasakan sedikit kedukaan (dalam buku Daniel Goleman, Emosional Intelligence dibahas ini, emosi postif dst). Dengan kata lain, kegembiraan dan kesedihan apakah keduanya serupa di dunia? Itulah ciptaan Yang Maha Kuasa. Baca lebih lanjut

Dipublikasi di Filsafat dan Agama, Uncategorized | Tag , , , | Meninggalkan komentar

Renungan ke-185 : Perjuangan, Keajaiban dan Mukjizat

Sayyidina Ali dan Benteng KhaibarRenungan :
Kita tahu bahwa banyak orang yang diberikan kelebihan oleh Tuhan, bahkan dianggap suci dan memiliki karamah atau mukjizat. Tetapi perlu disadari bahwa, setiap orang yang lahir dari rahim seorang wanita  terikat oleh aturan dari dunia fana, artinya dia tidak bisa lepas kelahiran, usia tua, penyakit dan kematian.

Ketika orang  dengan segenap ketulusan jiwa dan raganya untuk menghapus kejahatan dan membangun tatanan hidup yang baik dan benar. Ketika aib dan dosa dalam diri bisa diperangi…Maka Tuhanpun akan melakukan keajaiban untuk melindungi moralitas, untuk menetapkan kesejatiannya. Baca lebih lanjut

Dipublikasi di Filsafat dan Agama | Tag , , , | Meninggalkan komentar

Sekolah Generasi ke-3 : Sekolah dan Pendidikan “Positif”.

Definisi Pendidikan Muhammad AlwiPendidikan adalah upaya menjadikan manusia sukses sekaligus bahagia. Maka untuk mempermudah meraihnya, lalkukan yang merupakan kekhasan diri anda, fokus ditempatnya, maknai serta hubungkan dengan entitas yang lebih besar, apapun hasilnya.

Pendidikan selalu mengandaikan Filsafat Manusia atau pandangan dunia bagaimana manusia itu, bagaimana proses dan apa tujuan tujuan hidupnya. Psiko-Filosofis Manusia secara umum terdiri dari Tiga hal yaitu; 1) Manusia adalah Hewan Rasional, 2) Manusia adalah Makhluk sosial, 3) Manusia adalah Mahluk Pencari Makna, Makhluk Religious dst. Baca lebih lanjut

Dipublikasi di Psikologi dan Pendidikan | Tag , , , , , | Meninggalkan komentar

Bahaya Pendidikan dan Siapa Guru-mu?

Jeruk Apple

Pendidikan anara Kemasan dan isi

“Berilah kasih sayangmu (padanya, anak-murid, siswa dst: pen), tapi jangan sodorkan bentuk pikiranmu,… jiwa mereka adalah penghuni masa depan yang tiada dapat kau kunjungi sekalipun dalam mimpi… sebab kehidupan tidak pernah berjalan mundur, pun tidak tenggelam dimasa lampau ” (Aforisma, Khalil Jibran Khalil). Bandingkan dengan tulisan ini Masa Depan dan Pengembangan Karakter (K-Mh : 2), dan Orang Tua, Masa Depan dan Pendidikan Karakter Anak Kita (Mh-20)

Mengapa dewasa ini lembaga pendidikan makin banyak, buku, sekolah, internet dan fasilitas pendidikan yang lainnya lengkap tetapi menghasilkan hal yang timpang. Peperangan antar bangsa, terorisme, premanisme internasional, degradasi moral, kenakalan remaja, perkosaan, narkoba, LGBT,  radikalisme dan lainnya marak dan bersemai?

Pertanyaan yang mesti diajukan adalah….apa yang sudah diberikan pendidikan dan pengajaran termasuk guru pada anak-anak didiknya, siswanya? Bagaimana gurunya dst.
Baca lebih lanjut

Dipublikasi di Psikologi dan Pendidikan | Tag , , , , , , | Meninggalkan komentar