Buku Pendidikan Positif
Buku Anak Cerdas dengan Pendidikan Positif
-
Tulisan Terakhir
- Sofis, Skeptisisme dan Filsafat Februari 6, 2019
- Agama Tingkat 1 dan Agama Tingkat 2 Februari 5, 2019
- Realitas Informasi dan Persaudaraan Islam? Februari 4, 2019
- Rocky Gerung dan Kesalahan Diski Januari 31, 2019
- PSIKOLOGIKAL CAPITAL Januari 27, 2019
Arsip
- Februari 2019
- Januari 2019
- Desember 2018
- November 2018
- Oktober 2018
- September 2018
- Agustus 2018
- Juli 2018
- Juni 2018
- Mei 2018
- April 2018
- Maret 2018
- Januari 2018
- Desember 2017
- November 2017
- Oktober 2017
- September 2017
- Juli 2017
- Juni 2017
- Mei 2017
- April 2017
- Maret 2017
- Februari 2017
- Januari 2017
- Desember 2016
- Februari 2016
- Januari 2016
- Oktober 2015
- Juni 2015
- Mei 2015
- April 2015
- Maret 2015
- Januari 2015
- Desember 2014
- November 2014
- September 2014
- April 2014
- Maret 2014
- Februari 2014
- Desember 2013
- November 2013
- Oktober 2013
- Maret 2013
- Januari 2013
- Desember 2012
- November 2012
- Oktober 2012
- September 2012
Kategori
Meta
Arsip Tag: Martin Seligman
Sekolah Generasi ke-3 : Sekolah dan Pendidikan “Positif”.
Pendidikan adalah upaya menjadikan manusia sukses sekaligus bahagia. Maka untuk mempermudah meraihnya, lalkukan yang merupakan kekhasan diri anda, fokus ditempatnya, maknai serta hubungkan dengan entitas yang lebih besar, apapun hasilnya. Pendidikan selalu mengandaikan Filsafat Manusia atau pandangan dunia bagaimana manusia … Baca lebih lanjut
Kelemahan Berfikir Positif (Pendidikan Positif 8)
Kelemahan Berfikir Positif (Masaru Emoto dan Martin Seligman). Dalam Tulisan sebelumnya (Seri Tulisan Pendidikan Positif yang ke 3, Haruskah Pendidikan Positif diajarkan di Sekolah), disebutkan bahwa paling tidak ada 7 kurikulum pendidikan positif, yaitu 1) Emotion (Belajar Emosi Positive), 2) … Baca lebih lanjut
Dipublikasi di Psikologi dan Pendidikan
Tag Berfikir Positif, Emosi Positif, Martin Seligman, Masaru Emoto
Meninggalkan komentar
Haruskah Pendidikan Positif diajarkan di sekolah? (Pendidikan Positif 3)
Buku : Hand Book Positive Psychology Banyak orang yang berdiskusi dengan saya mengatakan bahwa “Pendidikan Positif”, sama saja dengan “Pendidikan Karakter”. Jawab saya adalah sama tapi juga berbeda. Saya Insya Allah akan jelaskan nanti (tapi cobalah kita lihat Silabus dan … Baca lebih lanjut
Sekilas tentang Psychology Positive (Seri Pendidikan Positif 2)
Muhammad Alwi, S.Psi,.MM Psikologi selama ini hanyalah ilmu yang berkosentrasi pada hal-hal negative pada manusia. Mengobati depresi, phobia, trauma dll. Pertanyaannya adalah; apakah ilmu psikologi hanya berfikir hal-hal negative manusia dan berusaha menghilangkannya? Lalu bagaimana kerja-kerja ilmu itu dalam hal … Baca lebih lanjut
Apa itu Bahagia dan Kesuksesan Sejati?
Apa itu sukses? Secara sederhana seluruh manusia ingin menjadi sukses. Walau sukses mungkin lebih mudah dibuktikan daripada dikonsepkan. Sukses itu lebih kasat mata, bukan teoritis….sebab kata Napoleon Hill, “ Sukses tidak perlu penjelasan, dan kegagalan tidak memiliki alibi”. Semua manusia … Baca lebih lanjut
Minat – Bakat dan Pendidikan Positif
Kita mengetahui secara psikologis bahwa dalam diri kita ada minat, dan ada bakat. Yang di minati itu ‘BIASANYA’ yang dibakatinya. Sebab salah satu ciri bakat adalah orang lain sulit melakukan itu dan kita mudah melakukannya (walaupun itu tidak pasti). Mengapa … Baca lebih lanjut
Dipublikasi di Psikologi dan Pendidikan
Tag Authentic Happiness, Martin Seligman, Minat Bakat, Passion, Pendidikan Positif
Meninggalkan komentar
Haruskah Psikologi dan Pendidikan Positif diajarkan di sekolah?
Banyak orang yang berdiskusi dengan saya mengatakan bahwa “Pendidikan Positif”, sama saja dengan “Pendidikan Karakter”. Jawab saya adalah memang sama tetapi juga berbeda. Saya Insya Allah akan jelaskan nanti (tapi cobalah kita lihat Silabus dan Rencana pembelajaran/RPP KTSP/K13 Berkarakter Sekarang), … Baca lebih lanjut
pendidikan positif